研究从分析开始

摘要：

@@ 参加了几次课题开题论证,发现"十五"教育科学规划立项课题,确有一些关乎国计民生、重大改革实验的宏观题目,提出的问题是从生活中来的,很复杂,很前卫,研究预期成果也是针对生活需要的,很全面,很系统.但是,在论证时又多少总有让人不好把握的感觉,多少有种过大过全难以说清的印象.

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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