校本课程发展中的教师角色定位

摘要：

校本课程开发与管理的关键在于教师角色的正确定位.把教师作为校本课程发展中"平等者中的首席",可以为建立校本课程发展的动力机制奠定基础,使课程真正符合学生和社会的需要,有助于课程的顺利实施,促进教师专业的发展,加强教师队伍的建设.

关键词：校本课程发展、教师、角色定位、"平等者中的首席"

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34