新课堂的形态与建构

摘要：

新课堂是与信息化社会和拍的课堂形式,其基本形态包含意义探寻与创造、全息开放与凝结、情境转换与丰富、对话生成与调控等多维特征.建构新课堂可从构筑基本理论、开发教育技术、培养信息化师资、致力于课程与教育资源建设、广泛开展课堂创新,以及建立信息化教育的评价机制入手.

关键词：信息化社会、新课堂

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42