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大学创造教育--学生要求我们做什么

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21世纪人才素质的核心是创造性素质.树立创造力培养的意识并建立创造教育的有效机制,走创造教育之路,已成为高等教育改革的发展方向.在问卷调查的基础上,[2]立于学生的视角来理解创造力和创造教育,并对构建创造教育的机制和突破口提出了一些针对性的建议.

创造力、创造教育、教育改革

G40(教育学)

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

5-8

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教育科学研究

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2001,(8)

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