中学制度性隐性德育存在问题的调查研究

摘要：

学校德育可分为显性德育和隐性德育两个方面,二者有机互补,形成学校德育工作的合力.学校的隐性德育包括物质性、制度性以及文化-心理性隐性德育三个方面.其中,实现中学制度性的隐性德育的优化,是增强德育实效性的有效途径之一.对目前在学校制度方面存在的隐性德育问题进行初步的探讨,以期实现制度性隐性德育的优化,进而增强中学德育工作的实效性.

关键词：中学、制度性隐性德育、思考

分类号：G471(学校管理)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30