中学制度性隐性德育存在问题的调查研究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

中学制度性隐性德育存在问题的调查研究

引用
学校德育可分为显性德育和隐性德育两个方面,二者有机互补,形成学校德育工作的合力.学校的隐性德育包括物质性、制度性以及文化-心理性隐性德育三个方面.其中,实现中学制度性的隐性德育的优化,是增强德育实效性的有效途径之一.对目前在学校制度方面存在的隐性德育问题进行初步的探讨,以期实现制度性隐性德育的优化,进而增强中学德育工作的实效性.

中学、制度性隐性德育、思考

G471(学校管理)

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

26-30

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2001,(7)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn