21世纪初北京教育层次结构与空间布局的战略思考
人类社会将逐步从工业社会进入知识社会,教育结构体系建设呈现新特点和新趋势.建议针对21世纪初北京经济、社会和教育发展需要,采取融通、转型和继承的策略,构建以终身教育思想为理念、以现代信息通讯技术为支撑、层次结构与区域结构整体优化的现代教育体系和学习体系.
区域教育、层次结构、空间布局、调整战略
G521(中国教育事业)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
10-14
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区域教育、层次结构、空间布局、调整战略
G521(中国教育事业)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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