调动办学主体积极性,消除供需错位,转化潜在需求--政府对职业教育的政策
当前职业教育处于发展的困难时期,存在外部就业不足、内部供需错位、学校缺乏中介服务等问题.关键在于政府如何转变职能,调动多元办学主体的积极性,使职业教育体系更加灵活、更加多样,政府调控与市场机制作用有机结合.对上述问题,进行理论分析并提出了政策建议.
职业教育、办学主体、供需矛盾、政策建议
G719.20(职业技术教育)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
23-27
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职业教育、办学主体、供需矛盾、政策建议
G719.20(职业技术教育)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
23-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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