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@@ 对于教育方面的各种问题,不同的人士有着不同的关注和兴趣,然而关于素质教育的理论与实践的探索,却早已成为教育研究者、教育管理者、一线教师以及社会上的人们所共同关注的焦点问题.近年来教育研究所走过的大致是一条逐渐由比较泛化到相对具体,由比较分散到相对集中,由偏重于介绍西方理念到更多地讨论本地现实,由置身事外对中国教育的观念、内容和方法进行笼统地批判到设身处地或深入实践一线进行设性实验的道路,教育的问题逐渐聚焦到提高教育质量和办学效益上来了.只要班级授课的形式不发生根本性变化,那么不论是谈教育观念的转变、教育体制的变革,还是谈课程教材的改革、教育手段的更新,或是谈师资队伍的建设、学生自主地学习等问题,归根结蒂,所指向的就都是课堂教学改革这个核心问题.

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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