中小学素质教育课堂教学评价的几个理念问题

摘要：

面对素质教育课堂教学评价的困难和对课堂数学的疑虑,关键是要解决素质教育课堂教学评价的六个理念问题:深刻认识素质教育课堂教学评价的意义,为中小学素质教育课堂教学评价奠定思想基础;确定符合素质教育要求的教学价值观,为中小学素质教育课堂教学评价创造前提;以符合素质教学要求的现代教育评价理论为指导,是中小学素质教育课堂教学评价的关键;正确把握素质教育课堂教学评价的重点,是中小学素质教育课堂教学评价的核心;制定科学的课堂教学评价指标和标准,是中小学素质教育课堂教学评价的根本保证;科学可行的评价步骤与方法,是保证中小学素质教育课堂教学评价实施的重要措施.

关键词：课堂教学、评价、理念

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36