大学卓越教师教学学术核心能力的圈层结构及其特征

摘要：

探索大学教师的教学学术核心能力结构及要素是推动大学教师专业发展、提升本科教学质量的迫切需求.大学卓越教师的教学学术能力整体呈现为圈层性结构,包含核心层、中间层和边缘层等三个圈层,涵盖价值、情感、知识、方法、人际和技术等六个层级,每一层级由不同的能力要素构成,并发挥着不同的价值和功能.相对于已有研究,教学学术能力圈层结构区分了不同能力的结构性作用,兼顾了层次性和具体性,突出了价值、人际以及技术层次能力的独特价值,深化了人们对教学学术能力结构的内部性认知,凸显了文化性特征和时代性元素.

关键词：大学教师、卓越教师、教学学术、核心能力、教师素养

所属期刊栏目：36

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学一般课题"大学卓越教师教学学术核心能力及其形成机制研究"项目编号:BIA160106

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：53-60