现代职业教育体系运行的国际经验与启示——教育转换的视角

摘要：

随着新一轮职业教育改革的深化推进,我国现代职业教育体系的顶层设计工作已经基本完成.但现代职业教育体系建设的关键在于解决其运行问题,即打通学习者在各个体系之间"教育转换"的通道.与我国相比,德国、美国、澳大利亚在漫长的职业教育发展过程中,分别形成"螺旋式""一体式""阶梯式"教育转换模式.对此进行深入分析,可以为促进我国现代职业教育体系的有效运行提供经验借鉴.

关键词：现代职业教育体系、运行、教育转换

所属期刊栏目：34

分类号：G719.3(职业技术教育)

在线出版日期：2018-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-73