道德行为选择差序化:相关争论、文化审视及教育应对

摘要：

面对百余年来的争论,对道德行为差序化进行重新审视显得尤为必要.通过对道德行为选择差序化进行文化审视可以发现,以"仁"为主导的道德行为选择的差序化体现在或遵循父子亲情之私德或遵循公职法则之公德的差等之序,而文化发展路向迷失中的道德行为选择因传统的道德秩序遭到破坏而新的道德秩序无法及时建立,其行为选择陷入"失序"的差序化,甚至呈现出"去道德化"的不良倾向.作为在教育上的应对,道德教育需在文化的关联上由融合到断裂再走向弥合,在价值观上由清晰到混沌再走向澄明,在主体性上由重视到遮蔽再走向彰显.

关键词：道德行为选择差序化、争论、文化审视、教育应对

所属期刊栏目：33

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划教育部青年项目"社会资本视角下城乡教育资源配置与教育获得的一致性研究"EHA150396;中国教育学会教育学分会教育学术委员会与香港田家炳基金会联合设立的"中青年年度德育论文奖"获奖论文

在线出版日期：2018-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29