农村教育培训:非农培训优先还是农业培训优先?——基于收入增长与收入差距缩小的双重视角分析

摘要：

现行的教育培训系统导致农户培训项目参与的“自选择”问题.通过倾向得分匹配法克服样本选择偏误,并且基于全国性的农村固定观察点大样本数据分别估计农业培训以及非农培训对样本农户收入的影响.基于收入增长和收入差距缩小的双重视角分析得出非农培训的效果优于农业培训效果.最终基于上述实证结果提出了相应的政策性建议.

关键词：农业培训、非农培训、农户人均纯收入、倾向得分匹配法

所属期刊栏目：32

分类号：G725(成人教育、业余教育)

资助基金：中国人民大学科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金资助项目14XNH078

在线出版日期：2016-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：6-12