社区伙伴关系发展:美国校外辅助项目支持中小学校教育质量改进的行动与经验

摘要：

目前,美国仍然存在大量低质量的中小学校,为改进教育质量,除了联邦政府的资金支持外,还需要发展社区伙伴关系、扩大学校支持的力量.校外辅助项目作为社区伙伴参与中小学校质量改进的平台,通过丰富的活动和多样化的教学方式,为学校创造了一种新的教育环境,为SIG计划的实现作出了自己的贡献.

关键词：社区伙伴、校外辅助项目、中小学校、教育质量改进、美国

所属期刊栏目：31

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：中国博士后科学基金第58批面上资助项目:面对青少年校外成长中的风险——美国校外辅助项目研究146783

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：88-93