美国大学的“高学费+高资助”模式:特权抑或权利

摘要：

“高学费+高资助”是美国大学现行的一项财政模式,反映了在资源限制的条件下,美国大学一方面通过“高学费”引入市场化机制,保证其多元化的收入渠道;另一方面通过“高资助”保障弱势群体接受教育的机会,体现出高等教育的公共福利性.然而,这种模式似乎在政策执行过程中偏离了初始方向,成为一种特权,而非普通人的权利.

关键词：大学、高学费、高资助、特权、权利

所属期刊栏目：30

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：山东大学“中央高校基本科研业务费专项基金资助”项目“从财政健康视角探美国公立大学的资源分配策略及其选择路径”2014GN006

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96