杜威与孔子的教育哲学:历史视野与当代意义

摘要：

孔子与杜威是中西教育思想史上极为重要的人物,对各自国家乃至世界的教育发展皆产生了重要的影响.两位大哲在基本的哲学思想、教育的本质、教育与社会的关系、教育与德育的关系、教育方法等方面皆有会通之处.深入比较这两种在不同文化和政治背景下产生的教育思想,可以促进东西方教育哲学的相互理解与借鉴.

关键词：杜威、孔子、教育哲学

所属期刊栏目：28

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“探究、逻辑与知识:当代哲学语境中的杜威哲学研究”12YJC720043.中央高校基本科研业务费青年教师助推专项、中南大学自由探索计划:《杜威哲学的方法论体系及其现代意义研究》2011QNZT213

在线出版日期：2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71