我国校长职级制改革的现实背景与主要策略

摘要：

校长职级制的本质是人事分类管理制度的具体形式,其外延由校长职级分类与标准、职级评价、职级晋升和职级薪酬制度构成.实行校长职级制是弥补我国校长人事分类管理制度缺失,进而建立健全校长人事管理制度的重要途径.我国校长职级制改革效果并不理想,应从制定科学的制度方案入手深化此项改革.

关键词：校长职级制、校长专业化、校长人事管理制度

所属期刊栏目：28

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金"十二五"规划2011年度教育学重点课题《以科学发展为主题转变教育发展方式研究》的阶段性成果,课题AFA110001

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44