10.3969/j.issn.1002-8064.2011.03.004
教育爱的新视界
教育是一项爱的事业,应该对教育爱有更为宏观的哲学式的关注.教育爱不仅仅是教师之爱,更是所有教育工作者的爱,是他们在整个教育事业中表现出来的爱,是具有精神性、智慧性、文化性等教育品性的爱.教育爱在实现人与社会协调发展、促进教育公平、发挥教育潜能等方面具有重要的的价值.我们可以从教育决策、教育的组织实施、教育评价等层面实现教育爱.
教育爱、内涵、品性、价值、实施
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G40-02(教育学)
教育部人文社科一般项目:"中国六十年教育基本理论的发展与教育实践结合的研究"BAA060012;吉林省教育厅社会科学研究"十二五"规划重点项目:"大学道德教育中的陶冶问题探究"吉教科文合字[2011]203号
2011-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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