教育学视域中的"创新能力"

摘要：

教育学在借鉴心理学关于创新能力研究的同时,必须认识到自己独特的学科视域,这样才能更好地培养学生的创新能力.在教育学视域中,创新能力概念中的"新颖性"指的是学生个体意义上的新颖性,创新能力培养的目标应当是多维度的,同时学生的创新能力还应符合道德性的要求.

关键词：教育学、学科视域、创新能力

所属期刊栏目：25

分类号：G40-02(教育学)

资助基金：辽宁省教育科学规划"十一五"规划立项课题JG08CB002

在线出版日期：2010-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29