10.3969/j.issn.1002-8064.2008.06.018
"非固定"学生的"固定化"建设——加强和改进成人高等教育学生管理的新思路
由于教育形式的不同,成人教育学生的学习和管理一直处于"非固定化"的状态.这种状态使他们游离于高等教育的边缘,一定程度上脱离了教育和管理的视野.提高成人教育质量,使成人教育在建设人力资源强国中发挥更重要的作用,必须以"固定化"的思路,把他们纳入既具成教特色、又科学正规的教育和管理范畴,为他们创造民主、科学、平等、高效的成长成才条件.
成人教育、管理、固定
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G724(成人教育、业余教育)
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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