返回"体验学习"

摘要：

有效学习必须返回学习的原始状态,重新恢复知识与身体、知识与情感、知识与活动的本原关系.恢复知识与"身体"的目的在于:让学生"亲身"尝试错误,让学生在真实的问题情境中尝试错误;恢复知识与情感的关系的目的在于:使学习项目本身有意义,让学生"热情求知",让学生成为"当事人";恢复知识与"活动"的关系的目的在于让学生"在游戏中学习".

关键词：体验学习、身体、情感、活动

所属期刊栏目：24

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52