教育政策执行中的村民与地方政府利益博弈——以中西部6省区农村中小学布局调整为例

摘要：

教育政策的执行是政策推行者与接受者之间利益博弈的过程.农村中小学布局调整"强制性制度变迁"的特点使村民和地方政府之间的利益博弈与冲突表现得尤为突出.由于利益不同,地方政府与村民作为两个独立的利益主体以"讨价还价"形式出现的政策博弈就在所难免.协调双方利益冲突的关键是要适度满足村民的正当利益,实现利益均衡.

关键词：农村中小学、布局调整、利益博弈、协调

所属期刊栏目：24

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：英国政府双边赠款西部地区基础教育研究项目国家级研究课题

在线出版日期：2008-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33