10.3969/j.issn.1002-8064.2002.06.015
教师专业技能培训的新视野
教师专业技能是教师专业化的重要方面,本文从专业化教师品质特征和实施素质教育的要求分析了教学技能培训存在的主要问题及其原因,以教师专业化的理念探讨了教学技能的地位、特点和分类等教学技能培训中的理论问题.
教学技能、教师专业化
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G451.2(教师与学生)
2004-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
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10.3969/j.issn.1002-8064.2002.06.015
教学技能、教师专业化
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2004-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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