中小学教师自我发展需求的现状、问题和对策--大连地区中小学教师自我发展需求现状的调查报告

摘要：

中小学教师的自我发展是当前教育界普遍关注的热点问题,特别是新课程改革对教师专业发展提出了新的挑战,本研究对大连市中小学教师的自我发展需求的现状进行调查分析,指出存在的矛盾与问题,并尝试提出一些建设性建议.

关键词：中小学、教师、发展、需求、现状、问题、对策

所属期刊栏目：18

分类号：G451.4(教师与学生)

资助基金：中国教育学会资助项目

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48