高校分析测试中心计量认证建设问题探讨
本文从人、机、料、法、环等5个方面对高校环境类分析测试中心计量认证建设的实际情况进行了分析.通过对计量认证申请条件的剖析,提出了高校环境类分析测试中心计量认证的优势以及存在的问题及其解决方法,这有利于高校结合自身实际对开展认定工作的可行性进行评估.
计量认证、分析测试中心、高校
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G644.6(高等教育)
浙江工商大学校高等教育研究课题;浙江省高校实验室工作研究项目
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
4-6,10