研究型医院教学查房质量评价体系的设计与实践

摘要：

本文采用特尔斐法设计评价指标体系,通过层次分析法确定指标权重,建立教学查房评价量表,并通过该评价量表对本研究型医院的教学查房质量进行了评价与分析,查找教学问题,了解教学需求,为进一步提高教学查房质量提供依据.

关键词：教学、评价研究、教育、医学

所属期刊栏目：31

分类号：R40

资助基金：军队"十一·五"课题06L039

在线出版日期：2012-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：815-816,封3