建立以能力为本的军事医学任职教育模式

摘要：

为适应新军事变革对军事医学人才的需求,本文探讨了从需求分析、课程设置、教学方法、基地建设、评估体系这五个方面来构建能力为本位的军事医学任职教育模式.

关键词：基于能力的教育、军事医学、任职教育

所属期刊栏目：30

分类号：R82(军事医学)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题PLA061032

在线出版日期：2012-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：907-908