中华优秀传统文化在《大学语文》教材中的传承研究

摘要：

从20世纪七八十年代之交至今,我国出版的 《大学语文》 教材及有关教学用书达2000余种.基于对发行总量超过1万册的其中18种教材进行统计和分析,可见《大学语文》教材较好地担当了传承、发展、创新中华优秀传统文化的使命.在大学语文课程人文性、工具性、审美性、现代性四大功能中,《大学语文》教材呈现的现代性相对欠缺,教材的编写和课程的落实依然在路上.

关键词：中华优秀传统文化、《大学语文》教材、"双创"理论

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：教育部哲学社会科学重点研究基地重大课题攻关项目;关教材传承中华优秀传统文化研究

在线出版日期：2023-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：35-43