新课标背景下政府文件中对学生综合素质评价要求的演变与思考

摘要：

全面实施综合素质评价,有利于促进学生认识自我、 规划人生,积极主动地发展.我国政府先后颁发了一系列相关政策文件,分析、对比文件中对学生综合素质评价的要求,可以了解国家对学生综合素质评价要求的演变历程.针对目前学校、教师、学生在实施学生综合素质评价方面呈现的问题,从政策与实践相结合的角度,提出深入落实新课程方案,倡导积极推进综合素质评价改革,实现以评价促全面育人、以评价促学生发展的目标的建议.

关键词：政府文件、学生综合素质评价、演变

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2023-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-34