基于德尔菲法修订拒绝上学行为评估问卷的研究

摘要：

研究小组在文献研究及对拒绝上学行为(SRB)学生访谈基础上,初步拟定问卷因子和条目,采用德尔菲法对18名专家进行了 2轮咨询,并对专家意见的积极程度、权威程度、集中程度和协调程度进行分析.结果发现:2轮咨询问卷有效回收率分别为100.00％和94.44％;专家权威系数为0.86;专家协调系数为0.331和0.361(均P＜0.01);所有条目重要性得分均值＞3.5,除1个条目外,变异系数均＜0.25.据此,基于德尔菲法修订的拒绝上学行为评估问卷的初始版包括6个因子85个条目.

关键词：拒绝上学、拒绝上学行为、心理测量学、德尔菲法

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：广州市教育科学规划一般课题201911970

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75