新时代基础教育教研体系建设研究 ——基于广东基础教育教研现状

摘要：

长期以来,教研工作在推进基础教育课程改革、 指导教学实践、 促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着重要作用.进入新时代,基础教育面临深化改革、高质量发展的新形势、新任务、新要求,这对于教研工作来说既是重要机遇,也是重大挑战.基于2020年5月广东省教育研究院组织开展的全省基础教育教研专项调查,在全面掌握广东基础教育教研机构、队伍、经费等情况的基础上,针对教研机构不够健全、事业编制明显不足、教研员数量短缺、教研经费保障薄弱等突出问题,提出了加快建立健全新时代基础教育教研体系的对策建议.

关键词：基础教育、教研工作、体系建设

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11