10.3969/j.issn.1005-3476(s).2020.11.005
中小学生研学旅行的地方实践与改进——基于地方相关政策文本的分析
随着教育综合改革的不断推进,研学旅行在中小学综合实践育人中的意义越发重要;在教育治理现代化的背景下,对研学旅行进行合理的法治化定位是保障其有序发展的重要基础.通过对21个地方研学旅行政策文件的梳理和分析,发现地方研学旅行政策取得诸多成效,但也存在政策执行不到位、安全制度不健全、各方主体权责利关系不明晰、监督评价机制成效低等问题.为充分发挥中小学生研学旅行地方政策的实际效果,还需加强研学旅行地方政策的顶层设计、完善安全管理制度建设、发挥多元主体协同效应、落实监督评价机制.
研学旅行、多元参与、安全管理、监督评价
G40-011.8(教育学)
2021-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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