10.3969/j.issn.1005-3476(s).2020.06.004
民办学校教师权益保障的政策工具分析
当前,民办学校教师权益保障的政策工具存在一些不足,包括相关政策工具在选择和运用上存在体制障碍与认识偏差、利益关涉不足,以及运用效度不够和综合运用程度低等问题.随着新《民办教育促进法》的进一步落实,政府应当加快清除相关政策工具运用的体制障碍与认识误区、构建相应的利益协调机制、强化政策工具运用效度和优化组合及创新力度.
新《民办教育促进法》、民办学校、教师权益、政策工具
G525(中国教育事业)
广东省教育科研"十三五"规划2016年度研究课题"深圳市民办学校教师权益保障机制研究"编号:2016YQJK309
2020-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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