师范生核心素养的内涵及其生成路径

摘要：

师范生核心素养主要包括态度、知识与能力三个方面内容,在目的上具有人本性,在形成过程上具有生成性,在结果上具有统整性.师范生核心素养的培育是对当前基础教育课程改革培育学生发展核心素养的积极应对,对当前师范生培养最新要求的主动回应,以及对职前教师培养中一些不足的积极改观.师范生核心素养的生成应以态度为先、以知识为基础、以能力为重.

关键词：师范生核心素养、态度、知识、能力

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目"实习支教生核心素养的构建及其培育机制的优化研究" 粤教高函[2016] 236号

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90