10.3969/j.issn.1005-3476(s).2018.06.001
基于学生核心素养发展的教学改进策略探讨
教学是培育学生核心素养的重要途径,奠定学生发展核心素养的基础,影响学生的自主发展,促进学生社会性培养.然而,审视当前的现状,教学理念重知识传递,教学资源单一,教与学关系对立,教师教学管理过于严苛,这些问题影响着核心素养目标的实现.因此,教学应确立指向核心素养的教学理念,整合教学资源并实现共享,教学活动中达到教与学关系的统一,教师由教学管理转向教学领导,以促进学生核心素养的发展.
核心素养、学生发展、教学改进、路径
G420(教学理论)
天津市教育科学“十三五”规划重点课题“发展学生核心素养的中小学校本课程体系建设研究” BE1103
2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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