近五年国内翻转课堂研究的现状与趋势——基于CNKI数据库期刊文献的分析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3476(s).2018.05.008

近五年国内翻转课堂研究的现状与趋势——基于CNKI数据库期刊文献的分析

引用
以中国知网(CNKI)数据库为数据源,以2012-2017年国内关于翻转课堂研究的694篇CSSCI期刊和北大核心来源期刊文献为研究样本,运用文献计量学的方法,从研究态势、研究作者和研究内容三个维度进行统计分析.结果发现:近五年国内关于翻转课堂的研究总体呈现蓬勃发展之势;高校和科研院所的研究者是主力军;深入系统的理论研究是研究重点;学科研究以英语和技术类课程为主.基于此,可以预见我国未来翻转课堂的相关研究应倾向于以下四个方面:一是研究群体需要扩展;二是实证研究有待加强;三是学科研究需要拓宽;四是应用研究有待深化.

翻转课堂、现状、趋势

G420(教学理论)

2018-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

40-46

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育导刊(上半月)

1005-3476

44-1371/G4

2018,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn