课程改革对教师专业发展的内在要求探析

摘要：

教师的发展是决定课程改革成效大小的关键因素,要想达到新课改的目标,课程改革的理念就必须内化到教师日常的教育教学活动中,这样的任务只有在教师持续的专业发展过程中才能实现.在课程改革的背景下,教师专业发展应该从三个方面予以特别关注:一是教师之间要有更多自发的自然的合作,共同去完成对学生的培养;二是要激发教师发展的自主性和主动性,让教师自主发展成为常态;三是要充分挖掘学校自身的资源,注重基于校本的教师专业发展活动.这三者在实践中相辅相成,为课程改革的深入推进奠定基础.

关键词：课程改革、教师专业发展、教师合作、自主发展、校本专业发展

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2018-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85