10.3969/j.issn.1005-3476.2017.04.002
非人类中心视域下的生态德育建构
生态德育是通过人与自然之间建立道德关系,从而解决人与自然的冲突与矛盾.选择人类中心论还是非人类中心论作为生态道德教育的理念,则需要看其是否符合形成道德关系的两个条件——目的性与独立性.在非人类中心视域下,人与自然各自具有目的性与独立性,人与自然之间的关系是道德关系,因此生态德育的价值观需要转向非人类中心.在非人类中心视域下,生态德育通过静态载体——教材和动态载体——课堂来落实“敬”、“诚”、“仁”、“俭”的生态道德要求.
非人类中心、生态德育、道德关系
G410(思想政治教育、德育)
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“非人类中心视域下的生态德育研究”2016SJD880175的阶段成果
2017-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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