物理大类培养模式下模拟电路教学改革研究

摘要：

针对物理大类培养模式下大一新生学习模拟电路(简称模电)难的现象,进行模电教学改革.通过明确学习要点、制作课件、学习Multisim软件、鼓励学生学以致用、充分发挥模电实验室的功能、改进实验成绩考核方式等一系列措施,来提高模电课程的教学质量,培养学生对该课程的兴趣,改革取得显著的教学效果.

关键词：模拟电路、教学改革、大类培养、考核方式

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：湖州师范学院2015年校级教学改革项目“物理大类培养下模拟电路课程教学改革研究”JGB011

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54