美国中小学阅读评价实践探究

摘要：

美国自1969年起，开始对中小学实施阅读评价，并定期发布评价报告。美国中小学阅读评价实践取得了很大的成就，有力地促进了全美中小学阅读教学与评价改革，对我国中小学语文阅读教学与评价改革具有借鉴意义。

关键词：美国、中小学、阅读、评价

分类号：G629.1(初等教育)

资助基金：江西省社会科学“十二五”规划项目“新一轮高考改革背景下中小学课程评价方式转变研究---基于中外比较的视角”编号15JY04;江西省教育科学“十二五”规划项目“中美中小学生主修课程评价实践比较研究”编号15YB122研究成果。

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96