高校青年教师管理研究 ——基于心理契约论视角

摘要：

高校青年教师队伍是高校长远发展的中坚力量, 心理契约理论为解决高校青年教师管理问题提供了一个新的视角, 运用心理契约理论, 在实际中高校管理者应通过努力革新管理理念, 改善管理方式, 为青年教师营造良好环境与发展空间, 健全沟通机制等方式来为高校与青年教师履行心理契约, 促进高校与青年教师个体发展创设良好条件.

关键词：心理契约、高校、青年教师、管理

分类号：G472.3(学校管理)

资助基金：四川理工学院2014教学改革项目 "二本理工院校青年教师专业发展影响因素研究——以四川理工学院为例" JG-1441 研究成果

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90