10.3969/j.issn.1005-3476.2015.12.014
想象作文写作的合理性及其实现
反思当今的想象作文写作,发现一些问题:认为想象作文等于鬼马行空,模式化的作文教学挤占想象的空间,应试取向的作文评价束缚了学生的想象,等等.为了更好地落实想象作文写作,教师要树立正确的写作观,重新看待想象作文;结合学生生活实际,合理引发学生想象;建立多样的评价标准,鼓励学生大胆想象.
想象作文、问题、合理性、实现路径
G633.34(中等教育)
2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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