“卢卡斯模式”对我国环境教育的启示

摘要：

英国环境教育在“卢卡斯模式”的应用过程中，逐步形成了目标层次分明、过程注重实践、多方整体协调的环境教育特点，其环境教育也取得了令全世界瞩目的成就。英国环境教育的成功经验对我国环境教育的发展具有重要的借鉴意义：在教育内容和教育目标上，既要重视环境知识的传授又要注重对学生进行环境价值观和环境行为的培养；在方法上要注重丰富教育教学方法，提高学生的实践性和参与性。

关键词：环境问题、环境教育、卢卡斯模式

分类号：G511(世界教育事业)

资助基金：济宁学院2014年度思想政治教育研究项目编号2014SXZZ01研究成果。

在线出版日期：2015-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96