略论德国的道德教育方法

摘要：

德国道德教育从宗教、学校、家庭、社会四个方面实施,其方法具有全面性、渗透性和合力性,整体强化学生知、情、意、行四个方面统一发展.通过学校课堂讨论法、家庭会议法等发展学生的道德认知能力和道德判断能力;通过宗教仪式、参观活动、父母榜样示范等方法,提高感染、熏陶和陶冶的效果,培养学生的道德情感与道德情操;通过实践活动、行为锻炼、劳动等各种方法,历炼学生的道德意志,培养学生的道德行为与养成道德品质.这些对我国探索提升道德教育效果之路具有启示与借鉴作用.

关键词：德国、道德教育、道德教育方法

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2015-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86