教育数据挖掘发展现状及研究规律的分析

摘要：

教育数据挖掘(EDM)是一个新兴的学科,它从教育系统中提取出海量的数据,这些数据对于教育研究工作者、学生甚至家长来说都是极其重要的[1].教育数据挖掘的任务就是研究某种方法来探索这些数据,更好地理解学生的学习,并逐步改善学生的学习.文章主要介绍了教育数据挖掘的发展历史及现况,探讨了应用于该领域的主流的研究方法,最后对其发展研究规律趋势进行了预测.

关键词：教育数据挖掘、研究方法、发展研究规律

分类号：G40-051(教育学)

资助基金：昆明理工大学教育研究项目“知识追踪模型在线学习算法关键技术研究” 2013203

在线出版日期：2015-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33