中小学生使用教辅材料的学业负担感受调查与分析

摘要：

本文基于对全国14个省(市、自治区)实施问卷调查的结果,初步了解我国中小学生使用教辅材料的学业负担感受的总体状况以及在性别、成绩状况、城乡、学校类别等因素上的差异.通过方差分析,从学生、教师、家长三个方面揭示了学生使用教辅的时间、使用教辅的自愿程度、使用教辅的态度、教师的要求、家长的要求等因素对中小学生使用教辅材料的学业负担感受的影响,并就此提出减轻中小学生使用教辅材料学业负担感受的建议.

关键词：教辅材料、学业负担感受、特点、影响因素、减负

分类号：H31;G63

资助基金：教育部哲学社会科学发展报告建设项目11JBGP018

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18