10.3969/j.issn.1005-3476.2014.07.026
小学现代化课程的构建与反思
基于对新一轮课程改革的理解和对优质教育的追求,为了给学生提供优质的课程,为了每一位学生的发展,广州市海珠区实验学校以“现代化”为核心理念,从教师、学生、家长三个层面,营造“民主、开放”的课程文化,形成核心价值追求、主流价值观,落实教育目标,推进现代化课程文化建设的具体思路.
现代化课程、构建、反思
G25;G64
2014-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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