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10.3969/j.issn.1005-3476.2014.06.028

让课外阅读成为小学语文教学的“助推器”

引用
课外阅读是语文学习的重要途径,教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务.我在小学语文教学中,注意把课外阅读有机地融入进来,充分发挥其"助推器"作用,使学生既能从阅读中学到知识、享受到乐趣,又能推动课堂教学更上一层楼. 一、营造氛围,激发阅读兴趣 最能激发小学生阅读兴趣的是环境和氛围,我鼓励学生把自己喜爱的课外读物拿到班里,和其他同学分享,营造一个大伙共同读书、交流的氛围,学生们非常享受,这种学习交流机会通常每两个星期就有一次,每当这个时候,学生们的兴奋和投入都是难以言表的.

学生课外阅读、小学语文教学、阅读兴趣、语文学习、营造氛围、学习交流、课外读物、课堂教学、助推器、小学生、中学、知识、教师、环境

G63;G35

2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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