基于课外艺术活动的教师专业成长浅议

摘要：

课外艺术活动是学校艺术教育的另一种形式,课外的艺术活动能够让学生的审美能力、动手能力、创造思维能力在实践锻炼中得到加速发展.作为课外活动的组织者,艺术教师自身的专业素质和修养直接影响着课外艺术活动的质量,为了保证课外艺术活动的质量不断提升,艺术教师的教育观念、艺术修养、知识结构、业务能力都必须不断地深化与提升.

机标关键词：课外艺术活动、艺术教师、专业成长、专业素质、质量、知识结构、艺术修养、艺术教育、业务能力、提升、思维能力、审美能力、课外活动、教育观念、加速发展、动手能力、组织、学校、学生、实践

分类号：G83;G64

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89