10.3969/j.issn.1005-3476.2014.05.024
儿童文学走进小学语文课堂刍议
儿童文学是小学语文教学的重要内容.要让儿童文学真正走进小学语文课堂,教师必须具有足够的讲授儿童文学的知能贮备,必须运用适合儿童文学讲授的教学策略.
儿童文学、语文课堂、教学策略
G63;I20
2014-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
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10.3969/j.issn.1005-3476.2014.05.024
儿童文学、语文课堂、教学策略
G63;I20
2014-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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